×

[PR]この広告は3ヶ月以上更新がないため表示されています。
ホームページを更新後24時間以内に表示されなくなります。

MIA OPINIO

〜Al nova mondo〜

1)Nova kosmopolitismo
Mi akceptas ke la angla, la franca, la araba kaj la ĉina ktp... grandaj lingvoj faris/faras gravajn kulturojn en historio kaj nuntempo. Sed mi pensas ke angla lingva imperio kaj grandaj lingvaj imperioj premas malgrandajn lingvojn kaj ilian lingvajn komunumojn. Ĉar homoj, kiu loĝas en marĝeno de lingva imperio, volas lerni ne iliajn marĝenajn lingvojn sed imperian lingvon por iliaj vivoj. Kaj marĝenaj lingvoj iĝos malgrandaj iom post iom.
言語帝国主義
 Se Esperanto iĝos internacian lingvo, kaj se ĉiuj lingvoj iĝos egala ĉirkaŭ Esperanto, mi kredas ke nunaj lingvaj imperioj disfalos. Mi nomas la mondon kiu homaro parolas per du lingvo, Esperanto kaj egala multaj denaskaj lingvoj, “kosmopolita mondo”. Ĝi estos nova ordo post ol “lingva imperia mondo”. Ĉar en tia mondo homoj ne necesas lerni iun grandajn lingvojn por vivi, homoj povas lerni denaskan lingvon. Kaj ĝi tenos diversajn lingvojn sur la Tero. Nu estintaj kosmopolitoj estas homoj, kiuj perdas sian hejm-komunumojn kaj ili estas malfeliĉaj homoj kiel Diogeno. Neniu jesos tian kosmopolitismon. Do mi pensas ke nova kosmopolitismo devas kuniĝi kun patriotismo kiu homoj amas ne sian naciŝtatojn sed sian denaskajn lingvajn komunumojn. Ĉar mi legis multajn librojn pri kosmopolitismo kaj mi komprenis ke kosmopolito kaj patriotismo estas sama idealo originale.
エスペラント世界市民主義

 Oni pensas ke lingva imperiismo naskiĝas el patriotismo. Ekzample la japana lingvo disvastiĝis en orienta azio por japana patriotismo. Sed fakte lingva imperiismo detruas patriotismo, ĉar imperian lingvon lernas kaj paloras senpermese multaj homoj en aliaj lingvaj komunumoj en lingva imperio. Kaj lingva imperio ne povas diri «Ne lernu nian lingvon!» al homoj kiu loĝas en limo de lingva imperio. Ĉar tio estas lingva diskriminacio. Lingva imperiismo estas malamiko de patriotismo. Kaj kosmopolito per Esperanto povas subteni patriotismon.

 Kaj nuntempe tutmondiĝo/tutglobiĝo iradas en tutmondo. Tutmondismo similas al kosmopolitismo. Sed tutmondiĝo kaj tutmondismo estas movado kiu forigas patriotismon kaj diversajn kulturojn. Tutmondismo estas kontraŭa de kosmopolitismo. Ĉar kosmopolitismo per Esperanto protektas patriotismon, diversajn kulturojn kaj  diversajn lingvojn. Post forigi patriotismon, tutmondiĝo faros homaron homogeneca. Tutmondiĝo estas malamiko de patriotismo. Kaj kosmopolito per Esperanto povas subteni patriotismon kontraŭi tutmondiĝon.Do homaro devas iĝi kosmopolito kaj patorioto samtempe por kontraŭi tutmondiĝon. Tio estas unu maniero por protekti diversajn kulturojn.


2)Libro
・ Libro-ekzamena komitato
Po unu libroekzamena komitato estas en ĉiu komunumo. Libroekzamena komitato gradigas Esperanto-librojn eldonitajn en la komunumo al tri gradoj, tri steloj, du stelojkaj unu stelo. Libroekzamena komitato havas specialajn sekciojn por specialaj libroj. Kaj nur Libroekzamena komitato povas doni librojn tri steloj.
Sed oni povas eldoni librojn sen ekzemeno de libroekzamena komitato. La libroj sen ekzemeno estas eldonita kiel ne-stelaj libroj.

3)Biblioteko
・ Kosmopolita biblioteko
Oni konstruas po unu kosmopolitan bibliotekon en ĉiu zono. Zonoj estas Okcidenta Eŭropo, Orienta Eŭropo, Norda Ameriko, Suda Ameriko, Orienta Azio, Centra Azio, Suda Azio, Sudorienta Azio-Oceanio, Arabia mondo, Afriko. Kosmopolita biblioteko devas aĉeti ĉiujn librojn kun tri steloj, du stelojkaj unu stelo.

・Komunuma biblioteko
Komunuma biblioteko devas aĉeti ĉiujn Esperanto-librojn eldonitajn en la komunumo kaj ĉiujn librojn kun tri steloj kaj du steloj en aliaj komunumoj.


Oni devas konstrui bibliotekan reton en tutmondo kun universitatoj, lernejo kaj institutoj. Biblioteka reto estas por ke homaro kunhavas scion.

4)Eduko
・ Unugranda eduko (6 jaroj)
Leneantoj lernas nur denaskan lingvon. Ĉiuj homoj havas rajtojn kiuj ili lernas denaskajn lingvojn. Pro tio ĉiuj komunumoj devas kunhelpi per instruistoj kaj lernolibroj.

・ Mezgranda eduko
・ Unua mezlernajo (3 jaroj)
Lernantoj lernas denaskan lingvon kaj Esperanton. Kaj ĉiuj klasoj havas korespondan klason en alia komunumo en ĉiu jaro. Lernantoj devas legi pli ol 2 Esperantan librojn en unua mezlernejo.
・Dua mezlernejo (3 jaroj)
Lernantoj lernas denaskan lingvon, Esperanton kaj alian komunuman lingvon. Lernantoj devas legi pli ol 10 Esperantan librojn en dua mezlernejo.

・ Altgrada eduko (4 jaroj〜)
Studento daŭras lerni Esperanton specile per studoj. Iuj universitatoj havas fakultaton de internacia ĝenerala edukado (FIĜE). Aŭ la plej lasta formo de FIĜE estas Fakultato de kosmopolita ĝenerala edukado. Studento povas lerni kosmopolitismon kaj kosmopolitan ĝeneralan edukadon en FIĜE kaj lerni alia FIĜE en alia komunumo aŭ sama komunumo facile. Ĉar studentiĝi iun FIĜEn estas studentiĝi ĉiujn FIĜEjn.

skribis Barkituro
Revenu